Im Vordergrund steht das Ziel einer dauerhaften Abstinenz. Damit einhergehend soll den Patienten die Wiederherstellung der Erwerbsfähigkeit und die Reintegration ins private und berufliche Leben ermöglicht werden.

Die von dem Berner Psychotherapieforscher Professor Klaus Grawe entwickelte Neuropsychotherapie ist die Grundlage allen therapeutischen Handelns in unserem Hause. Seiner Theorie zufolge strebt jeder Mensch nach der Befriedigung der eigenen Grundbedürfnisse. Gelingt die Bedürfnisbefriedigung einer Person gut, geht man von einer gesunden und stabilen Psyche aus. 

Gelingt dies nicht so gut, ist ein Mensch anfälliger für die Entstehung psychischer Störungen. Zur Erreichung einer besseren Bedürfnisbefriedigung ist es wichtig, mit jedem Patienten individuell zugeschnittene Therapieschritte zu gestalten.

Während der stationären Behandlung werden unsere Patienten dazu motiviert, Experten ihrer eigenen Problematik zu werden und Selbstverantwortung zu übernehmen, um über selbstkontrollierte korrigierende Erfahrungen gewünschte Veränderungen herbeiführen zu können.

Kompetenzorientierte Kreativtherapie

Die Ergotherapie setzt mit vier Segmenten an der Ressourcen- und Kompetenzerweiterung der Rehabilitanden an.
Ziel der Kreativtherapie ist es, im Umgang mit verschiedenen Materialien und Techniken, wie Malen, Zeichnen und plastischem Gestalten Motivation zu schaffen, Interessen  und kreative Ressourcen (wieder) zu entdecken, im kreativen Schaffensprozess entspannte Vertieftheit zu erfahren sowie nonverbale Ausdruckmöglichkeiten und Anregungen zur aktiven Freizeitgestaltung zu finden.

Arbeitstherapie
Im Zentrum der Arbeitstherapie steht die Wiederherstellung von speziellen Arbeitsfähigkeiten und  die Förderung von arbeitsplatzrelevanten Kompetenzen.
Der Bereich der Arbeitstherapie umfasst Arbeitsdiagnostik, Allgemeines Computertraining, EDV-gestützte Übungen, sowie Arbeits- und Projektgruppen, in denen teambezogenene Arbeitsfertigkeiten probehandelnd beübt werden können.

Kognitives Training

Zur Förderung und Erhalt von kognitiven Fähigkeiten wie Aufmerksamkeit, Gedächtnis, Ausdauer, Reaktionsgeschwindigkeit, Handlungsplanung etc., in Hinblick auf die Bereiche  Arbeit und Alltag kommen u.a. kognitives Spielmaterial, Trainingsaufgaben auf Papier und EDV-gestützte Übungen zum Einsatz.

Interaktionelle Spielegruppe 

(ausgenommen Indikation pathologisches Spielen)
Verschiedene Spielearten  (Plan-, Reaktions-, Geschicklichkeits-, Rate- und Kooperationsspiele) kommen zum Einsatz. Neben der Möglichkeit, innerhalb der Gruppe Motivation, Ansporn, Spaß und Freude zu erleben, können hierbei diverse kognitive Fähigkeiten, wie auch sozio-emotionale Fertigkeiten wie  Umgang mit Triumph, Enttäuschung, Konkurrenz, das Einhalten von Regeln und Fairness, geübt werden.